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Ludivine Meysen

Des questions pratiques sur la méthode  ?

Ludivine Meysen vous proposons des webinaires, pour vous aider à prendre en main la méthode, vous donner des conseils pratiques, des témoignages et des astuces pour la gestion de votre classe.

Enseignante depuis 7 ans, Ludivine Meysen a surtout enseigné au cycle 3.  Elle a découvert la Méthode de Singapour il y a 4 ans, en arrivant dans son école actuelle. Cette méthode accessible et ludique l’a aidée à donner du sens aux mathématiques, grâce à une pédagogie active mettant l’enfant au cœur de la manipulation. Aujourd’hui référente en mathématiques, Ludivine s’investit pleinement dans le projet de son établissement, convaincue que la Méthode de Singapour peut apporter des bases solides aux élèves, pour que tous réussissent, à leur rythme.

Ces webinaires vous permettront de partir sur de bonnes bases et de répondre à toutes vos questions :

  • De quel matériel ai-je besoin pour faire manipuler mes élèves ?
  • Comment organiser mes séances ?
  • La méthode de Singapour va-t-elle changer mes habitudes ?
  • Comment enseigner la résolution de problèmes ?
  • Comment évaluer mes élèves et différencier les apprentissages ?

Calendrier 2020-2021 :

Ce contenu est accessible à tous les enseignants ayant équipé leur classe. Pour vous inscrire, cliquez ici.

  • 12 novembre – 18h : CM1
  • 18 novembre – 14h : CM2
Monica Neagoy

Des questions sur l’approche mathématique de La Méthode de Singapour ?

Dr Monica Neagoy  présente les principaux enjeux des classes de CM1 et CM2 : les calculs de fraction et la notion de proportionnalité, la résolution de problèmes et les nombres décimaux. Elle met en lumière l’approche originale grâce à laquelle la méthode de Singapour anticipe les enjeux du collège et vous permet d’aborder les difficultés le plus souvent rencontrées par vos élèves.

  • Dr. Monica Neagoy a un master en mathématiques pures et un doctorat en didactique des mathématiques ;
  • Dr. Neagoy est consultante internationale, formatrice et conférencière multilingue, créatrice de vidéos et de spectacles ;
  • Consultante auprès du Ministère pour la création de formations en académies sur la résolution de problèmes ;
  • Auteure de livres en anglais sur ces sujets, elle partagera avec vous ses connaissances et expertises sur l’apprentissage et l’enseignement des fractions, des décimaux et de la notion complexe de proportionnalité.

Le contenu

Webinaire N°1 – La résolution de problèmes au Cycle 3

Comment aider tous les élèves à devenir particulièrement bons en résolution de problèmes ?

  • La résolution de problèmes au cœur de la méthode de Singapour ;
  • La méthode en barres : un outil efficace et puissant ;
  • La progression des modèles additifs aux modèles multiplicatifs : correspondances et différences ;
  • Problèmes simples et problèmes complexes ;
  • Une attention particulière à la notion de proportionnalité ;
  • Qu’en est-il des énigmes, des puzzles, et des problèmes non standards ?
  • Conseils pédagogiques et pratiques pour les élèves en difficulté.

 

Webinaire N°2 – Les fractions au Cycle 3
  • Quelques mots d’introduction
  • Le défi des fractions : pourquoi tant de difficultés ?
  • Les différents sens de : lesquels sont étudiés au cycle 3 ?
  • Les différentes représentations : lesquelles sont à explorer au cycle 3 ?
  • L’importance de l’unité
  • Les fractions équivalentes : comment les enseigner de façon intelligible ?
  • Comparaison puis opérations avec des fractions : du concret vers l’abstrait
  • Exemples de problèmes

 

Webinaire N°3 – Les nombres décimaux au Cycle 3
  • Quelques mots d’introduction
  • La progression des fractions aux nombres décimaux
  • Sources de difficultés et conceptions erronées : comment les éviter ?
  • La valeur de position : le lien avec les nombres entiers et les nombres décimaux
  • Des représentations concrètes et visuelles parlantes
  • Comparaison de nombres décimaux : ne pas perdre le sens des nombres
  • Opérations avec les nombres décimaux : du concret vers l’abstrait
  • Exemples de problèmes

Calendrier 2020-2021 : 

Ce contenu est accessible à tous les enseignants ayant équipé leur classe.

  • La résolution de problèmes au Cycle 3 : 7 octobre à 16h.
  • Les fractions au Cycle 3 : 14 octobre à 16h.
  • Les nombres décimaux : 21 octobre à 16h.