Jean Nemo
Jean Nemo a fondé la Librairie des écoles en 2007 pour renouveler l’offre de manuels scolaires en s’inspirant des sciences cognitives, des pédagogies efficaces et des méthodes éprouvées.
Dans ce webinaire, Jean Nemo décrit la méthode de résolution de problèmes propre à Singapour : dessiner des schémas en forme de barres pour modéliser les situations mathématiques. En expliquant pourquoi et comment appliquer cette méthode dans les classes primaires, Jean Nemo détaille la progression du CP au CM2, décrit les types de schémas et donne de nombreux exemples pour chaque classe.
Introduction de Jean Nemo [1/8]
- Introduction de Jean Nemo par Nisrine Chraibi
- Présentation de Jean Nemo par lui-même
Histoire et principes de la méthode de Singapour [2/8]
- Début de l’intervention et annonce du plan
- L’histoire de la Méthode de Singapour
- Les ingrédients pédagogiques :
Concret-imagé-abstrait (Bruner)
Représentations multiples (Dienes)
Pédagogie explicite (Rosenshine)
Le modèle en barre : pourquoi ? comment ? [3/8]
Pourquoi résoudre des problèmes ?
Comment résoudre des problèmes ? (Polya)
Pourquoi résoudre des problèmes avec des barres ?
Quelques conseils et astuces [4/8]
- Quelques astuces pour utiliser les barres
- Quelques conseils pratiques
Les quatre modèles en barres [5/8]
- Les quatre modèles en barres
- Progression générale sur l’école primaire
Le modèle partie-tout
Le modèle de comparaison
Le modèle des parts égales d’un tout
Le modèle de parts égales d’un tout et de comparaison
Les fractions et le modèle en barre [6/8]
Conclusion [7/8]
Questions-réponses [8/8]
La méthode de Singapour, éditée depuis 2007 par la Librairie des Ecoles, est une méthode de mathématiques pour les écoles primaires conçue à Singapour en 1982, et dont l’efficacité a permis aux élèves singapouriens de se classer premiers aux évaluations TIMSS et PISA depuis les années 90.