La méthode de Singapour au CM2

Une méthode centrée sur la résolution de problèmes

L’enseignement des mathématiques selon la méthode de Singapour, conformément aux recommandations des programmes 2016 favorise le développement de compétences solides en résolution de problèmes.
La résolution de problèmes est ritualisée en classe, encourageant les élèves à valoriser les erreurs et à proposer des stratégies variées. Ils représentent les quantités en jeu par des modèles en barres, qui servent de support à leur raisonnement, qu’ils peuvent ainsi facilement expliquer et justifier auprès des autres élèves

Les points forts

  • Une démarche en trois temps : 1) concret 2) imagé 3) abstrait.
  • Une pédagogie explicite et systématique.
  • Une progression qui privilégie le sens à la procédure.

1/ Pratique guidée

Le manuel de l’élève pour toute l’année

2/ Pratique autonome

Des exercices de pratique autonome nombreux et variés, indispensables à la progression.
Sous forme de fichier photocopiable ou de cahiers individuels (offre spéciale école, vendus par pack de 10 mêmes cahiers individuels)

NB : les cahiers ne sont pas vendus séparément !

3/ Guide pédagogique

La démarche pédagogique, les activités optionnelles, le calcul mental…

Découvrez également

Le Matériel

Modulable et adapté à chaque niveau (du CP au CM2).

Les Ressources

Téléchargez les fiches, corrigés, évaluations, annexes,…

Le Numérique

Accédez aux versions offline pour animer votre classe.

L’Accompagnement

Guides pédagogiques, formations, conseils.